昨天是老大升上二年級的班親會
有別去年小一的生澀
今年感覺比較有準備
但因為h1n1流感在流行
學校在入口處都實施溫度篩檢
又加入半小時的校長校務宣導
7點半過後才來到教室
今天是老大上小二後第一次跟導師許雅美老師見面
感覺還是很親切的
新的學期開始 換新的教室
老師還是很用心的報告這新學期一些注意事項
其實一路走來
我真的很感恩許老師對孩子的付出跟關懷
為什麼這樣說
其實是因為老大的個性是比較活潑 自我主意比較強的孩子
上小一時就不時出狀況
我當時常常會跑學校跟老師溝通
老師都很有耐心跟我們說明
甚至處處替孩子想
其實很多父母常會認為自己的孩子
都很乖 在學校應該也差不了多少
為什麼在學狀況就特別多
反而會去質疑老師
但是自從老大開始上小一後
我開始慢慢感覺
老師跟家長的關係是很微妙的
雖然以前我當過幼教老師
但是卻在多年後的今天
開始當起了家長
因為角色的對換
我忽然體認 要當一位好的老師
真的不容易
如何了解每個孩子的個別差異
認真看待每一個孩子的需求
特別是在這資訊很暴炸的時代
多元的學習
也讓老師承受不少的壓力
家長對孩子的關心跟教育
真的跟我們那年代差很多
平安健康快樂的學習是我們希望給孩子的
在新的學期開始
我聽到老師對孩子的贊美
更看到孩子的改變
就如學校校長說的
給孩子容易成功的環境
讓其有成就感有能力
就會有努力持續下去的動力
把孩子放在對的地方
孩子就可以無限的可能
